Dulu, pejabat mendapat rumah dinas karena jabatan. Sekarang, pejabat sekarang mendapat 3 rumah:

• Rumah pertama, rumah sakit jika stres
• Rumah kedua, rumah tahanan karena tuduhan
• Rumah ketiga, rumah duka jika tak tahan

Selamat, anda dapat rumah!!!

Cerita yang dikutip dari obrolan ringan dengan Prof. Dr.Ir. H. Rochim Suratman dalam acara temu silaturahmi kopertis-4 pada hari Sabtu, 28 April lalu, mengingatkan pada kita bahwa tanggung-jawab tidak sekadar tanggungan untuk menjawab.

Pengadaan barang dan jasa seharusnya sudah ada prosedur yang bisa diikuti. Termasuk prosedur pengadaan teknologi informasi, yang meskipun memiliki keunikan. Jika prosedur pengadaan yang ada sudah tidak memadai, sebaiknya diperbaiki/disesuaikan sebelum terlalu banyak pelanggaran. Apalagi bila disertai alasan: cuman sekedar cari sesuap nasi.

Tautan:

1. Kemelut di Pengadaan Teknologi Informasi (di BHMN?)
2. Permasalahan Pengadaan Teknologi Informasi di Indonesia
3. Kerangka Acuan Kegiatan (KAK) Pengadaan Barang dan Jasa Tahun 2007

Handout mata kuliah Pengantar Teknologi Informasi semester ganjil 2006 Fakultas Ekonomi.

• Bab 7a. Pengantar
• Bab 7b. Layer Fisik
• Bab 7c. Layer Data link
• Bab 8. Layer network
• Bab 9. Layer Aplikasi
• Bab 10. Manajemen

Sistem pembelajaran elektronis (e-learning) bisa pakai yang murah, bisa yang mahal, tapi yang penting manfaat. Betul?

Tanggal 23-24 Agustus saya ditugasi mendampingi Pak Wimpy hadir dalam pertemuan CKNet-INA (Collaborative Knowledge Network Indonesia). Tujuan acara ini untuk menyiapkan dukungan pengelolaan knowledge seputar sumber daya air. Namun, dalam artikel ini saya tidak bicara tentang WRM (water resource management). Bukan kapasitas saya, gitu loh bahasa diplomatisnya. he he …

Dalam workshop dua hari ini, bertemu pula perwakilan pengelola sumber daya Teknologi Informasi dari 10 universitas besar di Indonesia. In random order: UBINUS, UNPAR, ITB, ITS, UNDIP, UGM, UNHAS, UNMER, UNAND, UI. Setelah perkenalan, kami sempat berbagi cerita tentang ketersediaan resource masing-masing: jumlah host, server, koneksi intranet, dan koneksi internet. Serta hal-hal lain yang tak dapat disebutkan satu-per-satu .. *glg*

Ada dua hal seputar resource TI yang saya kira perlu dilaporkan di sini.

Pertama. 7 universitas sudah terhubung ke INHERENT (http://www.dikti.org/inherent/). Lainnya, sedang mempersiapkan diri untuk juga dapat terhubung ke INHERENT.

Kedua. Semua anggota tertarik untuk mempertimbangkan menggunakan struktur data bahan-bahan perkuliahan yang dapat dipertukarkan. Calon terkuat menggunakan standard bernama SCORM.

Kata situs moodle: SCORM (Sharable Content Object Reference Model) is a collection of specifications that enable interoperability, accessibility and reusability of web-based learning content.

Kata situs wikipedia: Sharable Content Object Reference Model (SCORM) is a collection of standards and specifications for web-based e-learning.

Setiap perguruan tinggi (dan sekolahan) yang bermaksud menjalankan aplikasi e-learning hendaknya mengikuti standard SCORM ini. Baik menggunakan sistem yang sudah ada atau -terlebih- bila sistem tersebut dibangun sendiri.

Salah satu implementasi e-learning yang menjalani standar SCORM, yang opensource dan yang diakui paling lengkap fiturnya adalah moodle. Semua anggota me-rekomendasi penggunaan software ini. Ada artikel lebih lengkap di situsnya.

a. Dokumen umum tentang moodle:
http://docs.moodle.org/en/About_Moodle

b. Dokumen untuk pengguna – guru/pengajar:
http://docs.moodle.org/en/Teacher_documentation

c. Dokumen untuk pengelola, administrasi:
http://docs.moodle.org/en/Administrator_documentation

d. Dokumen untuk pengembang sistem informasi:
http://docs.moodle.org/en/Developer_documentation

Meskipun software ini tersedia gratis, bukan berarti tanpa biaya untuk memanfaatkannya. Tetap perlu sumber daya untuk mempelajari, mempertimbangkan, mengambil keputusan, menyiapkan, menjalankan, … bla bla bla .. lainnya.

Namun, yang pasti, jelas tidak perlu biaya atas lisensi softwarenya. Juga untuk source codenya. Jadi, kalau ada kesempatan mengurangi unsur biaya (software gratis), mengapa harus bayar?

Jawabannya, mungkin, adalah … oops, di luar kapasitas saya. he he ….

Diprakarsai oleh Pak Tomi dari STBA, jumat lalu, 24 Februari 2006, saya diundang ngobrol bersama dengan beberapa perwakilan tak resmi Perguruan Tinggi Swasta (PTS) untuk menjajaki kemungkinan ber-CA-(campus agreement)-nya Microsoft. Lebih jauh lagi, pertemuan ini diharapkan juga dapat memberikan usulan kongkrit bagaimana PTS menghargai HaKI (Hak atas Kekayaan Intelektual) atas perangkat lunak.

Diskusi diawali dengan uraian aneka jenis lisensi yang ditawarkan Microsoft. Dibandingkan dengan berbagai jenis lisensi yang ada, ternyata Campus Agreement adalah sebuah skema lisensi yang paling murah (uang yang harus dibayarkan untuk lisensi) dan fleksibel (dapat disesuaikan).

Bagi Microsoft, model kerjasama Campus Agreement selain mencakup satu/sebuah organisasi kampus (Perguruan Tinggi) juga mencakup Academic Consortia (consortia=bentuk jamak dari consortium). Academic Consortia adalah konsorsium, perkumpulan, kelompok, atau paguyuban yang terdiri dari beberapa perguruan tinggi. Istilah keren dan ringkasnya, kami eligible untuk melakukan Campus Agreement.

Dari pengalaman dan hitungan kasar sementar, ternyata PTS memang harus siap membayarkan dana yang cukup besar untuk situasi Indonesia. Oleh sebab itu, dengan kesepakatan bersama sebagai consortium akan lebih murah daripada kesepakatan individu organisasi. Namun, Pak Arief berseloroh dengan mempertanyakan ini soal “SIAP atau NIAT?“.

Kemudian brainstorming mengenai peluang-peluang terhadap Campus Agreement. Beberapa catatan:

1. Pada tahap awal disepakati untuk memfokuskan dua produk utama dari Microsoft yang banyak digunakan oleh PTS, yaitu : Sistem Operasi Microsoft Windows dan Microsoft Office

2. Sosialisasi ide lisensi ini ke masing-masing PTS dengan sebaik-baiknya tanpa ada kesan promosi dan bahwa ini baru penjajagan melakukan CA.

3. Mempertimbangkan bahwa setiap PTS memiliki keunikan dalam teknologi informasi. Jumlah komputer, jumlah user, varian kebutuhan atas IT, cara menggunakan, dsb dsb terutama kemampuan finansial. UUD bah!! Ujung-Ujung-nya Doku juga.

4. Agak berresiko untuk mengasumsikan bahwa semua PTS akan langsung
setuju untuk melisensikan penggunaan program komputernya, tapi semakin banyak PTS yang bersedia melakukan lisensi, maka makin murah biaya per satuan serta makin bermakna “Academic Consortia”.

5. Bagaimana membuat sistem kontribusi dana per PTS yang adil.

6. Adakah “keuntungan” lebih dari agreement Microsoft, misal: pelatihan, riset.

7. Apakah mungkin mengusahakan dukungan dana untuk kepentingan lisensi ini dari pihak ketiga?

Masih ada rencana diskusi dan pertemuan selanjutnya untuk membahas ini. Saya akan usahakan report ke blog ini. Semoga bukan sekedar wacana.
ps: sebagian ringkasan ini saya kutip dari laporan “resmi” Pak Tom.

Wikipedia menuliskan CPU sebagai processor

A central processing unit (CPU), or sometimes simply processor,  …

Namun, istilah CPU bagi orang awam di Indonesia menggambarkan satu kotak komputer (computer case) bersama isinya. Biasanya case komputer PC terdiri atas power supply, motherboard, processor, memory, case, DVD/CD drive, harddisk, floppy disk drive.

Term ini sudah cukup rancu digunakan dalam percakapan sehari-hari. Akankah sebaiknya dikembalikan pada arti semula?

Kata/istilah data dan informasi dalam konteks sistem informasi memiliki perbedaan pokok dari sisi:

1. keterkaitan. Informasi memiliki nilai atau manfaat langsung bagi user. Seseorang ingin mendapatkan informasi dari sistem, bukan sekedar data.
2. pengolahan. Informasi berupa hasil dari sistem, yang biasanya diperoleh dengan mengolah data.

Apakah anda sudah menggunakan term tersebut dengan tepat?